El proyecto tiene cómo propósito evaluar las necesidades de estudiantes universitarios en situación de discapacidad de la Udelar, así como visibilizar barreras, y fortalecer y desarrollar políticas educativas que apunten al ingreso, permanencia y egreso de estudiantes en la Universidad.

 

El objetivo principal es analizar las dimensiones de bienestar psicológico, la orientación académica, y salud física de estudiantes universitarios en situación de discapacidad. Así como diseñar, aplicar y evaluar acciones de intervención de carácter psicoeducativo con técnicas de terapia psicológica, dirigidas a satisfacer las necesidades consideradas prioritarias en esas áreas.

 

El análisis de los resultados obtenidos de las evaluaciones y de la efectividad de las intervenciones permitirá también perfilar futuras líneas de actuación, encaminadas a facilitar la trayectoria académica de estos estudiantes durante el desarrollo de su carrera. Esto también permitirá establecer orientaciones metodológicas y contenidos concretos en los que basar los procesos de orientación universitaria.